Concept LifeDrop et programmation Java (versions 1.x
et 2.x) :
LifeDrop concept and Java programming (versions 1.x
and 2.x):
Jean-Claude
Heudin
Programmation de la segmentation et
du flocking (versions 2.x) :
Segmentation and flocking programming (versions 2.x):
Marc Metivier
Equipe étudiants IIM du site
version 1.x :
IIM students' team for the version 1.x web site :
Christelle Berté (project
manager)
Elie Blanchard (graphical design
and web site programming)
Guillaume Darmoy (graphical
design and web site programming)
Equipe étudiants IIM du site
version 2.x :
IIM students' team for the version 2.x web site :
Elie Blanchard (project manager)
Julien Boidin (graphical design
and web site programming)
Alexis de Becque (graphical
design and web site programming)
François Dachet (graphical
design and web site programming)
Comprendre
la nature pour mieux la protéger !
La plupart des textes inclus dans
ce site sont issus du livre "L'évolution
au bord du chaos" écrit par Jean-Claude Heudin et publié aux éditions
Hermès Science (Paris) en 1998.
Most texts included in this site are from the
book "L'évolution au bord
du chaos" written by Jean-Claude Heudin, published by Hermès Science
(Paris) in 1998.
Les illustrations de ce site ont été partiellement réalisées à partir
de gravures tirés des ouvrages suivant:
Images on this web site have been partially designed
using illustrations from the following books:
L. Figuier, La vie et les moeurs des animaux,
Librairie Hachette et Cie, Paris, 1866.
G. Demoulin, Les animaux étranges, Librairie Hachette et Cie, Paris,
1880.
F. Hément, L'origine des êtres vivants, Librairie classique N. Fauvé
et F. Nathan, Paris, 1882.
E. Aubert, Eléments d'histoire naturelle, E. André Fils éditeurs, Paris, 1901.
G. Grill, P. Le Floch, L'enseignement scientifique par l'expérience,
Librairie L'école, Paris, 1931.
R. Dawkins, The Blind Watchmaker, Penguin Books, London, 1986.
P.J. Bowler, Darwin, Editions Flammarion, Paris, 1995.
Remerciements à toute l'équipe et aux étudiants
de l'Institut International du
Multimédia.
Thanks to all the staff and students of the
International Institute of Multimedia.
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